Szkoła Równości Temat lekcji: Wszyscy o wszystkim mało wiemy Czego Badzio, Rom ze Słowacji szukał na brytyjskiej granicy? Jak wyglada obóz dla uchodźców w Zattari oczami dziecka? Kogo wyłowił z wody doktor Bartolo z...
Polska – podobnie jak wiele państw wysoko rozwiniętych – deklaruje wsparcie dla krajów rozwijających się. Zobowiązania te są zapisane nie tylko w licznych porozumieniach międzynarodowych, których stroną jest Polska, ale także na przykład w polskiej Ustawie o współpracy...
Działania w zakresie pomocy rozwojowej nie są wcale najważniejszym mechanizmem wpływu na sytuację krajów rozwijających się – krajowa i europejska polityka handlowa, inwestycyjna, migracyjna czy energetyczna i klimatyczna mają często dużo większe znaczenie dla...
Dostęp do czystej wody jest podstawową potrzebą każdego człowieka, a przez to jego podstawowym prawem – Kofi Annan, były sekretarz generalny ONZ. Dostęp do wody pitnej jest niezbędnym warunkiem rozwoju społeczeństw i walki z...
Koncepcja praw człowieka zakłada, że każdemu człowiekowi przysługują pewne prawa, wynikające z godności człowieka. Prawa te są niezbywalne (nie można się ich zrzec), nienaruszalne (istnieją niezależnie od władzy i nie mogą być przez nią...
W imieniu Centrum Edukacji Obywatelskiej zapraszamy do zamawiania drugiego wydania materiałów edukacyjnych wypracowanych w ramach projektu „W świat z klasą”! Publikacje są bezpłatne, a koszty przesyłki pokrywa Centrum Edukacji Obywatelskiej. Publikacje powstały z myślą...
W imieniu Centrum Edukacji Obywatelskiej zapraszamy do zamawiania publikacji opracowanych w ramach projektu „Wzór na rozwój”! Zbiór ten zawiera cztery publikacje, które wydaliśmy w latach 2013-2015. Dwie najnowsze to „Gra o rozwój” oraz „Wzór na...
W ramach Tygodnia Edukacji Globalnej, Centrum Edukacji Obywatelskiej zamieściło na swojej stronie internetowej elektroniczne wersje publikacji opracowane w ramach projektu „W świat z klasą”. Znalazła się wśród nich broszura „Edukacja globalna na zajęciach przedmiotowych...
